A 'conkers' egy régi, többszáz évre visszanyúló népszerű játék a brit gyermekek körében. 

Tulajdonképpen 2 gesztenyéről van szó, melyet kifúrunk és egy egy zsinórra felfűzzük őket.
A lelógó 'conkert' tartja az egyik játékos, míg a másik a sajátjával megpróbálja eltalálni azt, és addig üti, míg az el nem törik.

A győztes nyilvánvalóan a "törhetetlen" conker tulajdonosa.

Kemény, és strapabíró "conker" oly módon készülhet, hogy a leszedett vadgeszetenyét hosszú ideig hűvös, száraz helyen szárítjuk. "Profi" játékosok akár egy éven át is szárítják a győztes darabokat.

Mi az oviban nem annyira a rombolásra, mint a szem-kéz ko-ordináció fejlesztésére egy kis mókára és persze a brit hagyományok bemutatására alkalmaztuk a játékot, melyet előtte közösen elkészítettünk:

Íme a játékot bemutató video:

Elkezdődött a nyár, megjött vele a jó idő is. A hónap első két hete az évzáróra való készülődéssel,

próbákkal telt. Sok energiát fektettünk abba, hogy minél varázslatosabb műsorral lephessük meg a

szülőket. Ebben a két hétben végeztük a gyermekek fejlettségi szintjének felmérését is és írtuk meg a

jellemzésüket, melyet kézhez kaptak a szülők az ünnepségen. Majd elérkezett a várva várt nap, június

17.-e, az évzáró. Műsorunkban helyet kapott a játék, tánc, versek, énekek. Ezután következett a

ballagás, 4 gyermek hagyja el óvodánkat és megy ősztől iskolába. Marie, Borcsi és az ikerpár Tasi és

Johanna. Miss Dórával körbejárták az óvodát, majd elengedték a lufijaikat és kívántak valamit. Mind a

4 gyermektől külön-külön is elbúcsúztunk, jókívánságokkal, útravalóval együtt. Ezután kezdetét vette a szokásos süteményevős-beszélgetős délután. Gyerekek, felnőttek játszottak, beszélgettek együtt.

Az évzáró után következett egy hét, mely az újrafelhasználás, szelektív hulladékgyűjtés fontosságáról

szólt. Készítettünk vázát műanyagpalackból, buburék fújót szívószálból, tic tac toe nevű játékot

gabonapelyhes dobozból és kupakokból, valamint szívószál nyakláncot is. Sok akadálypályát is

építettünk, melyet főleg a fiúk élveztek, de a lányok is ügyesen végigmentek rajta.

Ezután az angol királynő hete jött. A gyerekek megismerkedtek a teázással, az etikettel, koronát

készítettek, valamint az angol kultúrába is betekintést nyerhettek.

A hónap első két hete a kalózokról szól. Feldíszítettük az udvart és a folyosót is kalózos dolgokkal.

Festettünk kendőt, készítettünk homokképet, kerestünk kincset, majd nyaklánc lett a kincsekből.

Kalózos dalokat is tanultunk.

Arcfestés segítségével, kalózt varázsoltunk magunkból. „We want

money, give us your treasure” kántáltuk. A kincskeresés során a recycle-ös hét kupakjai segítettek

minket nyomra találni. Kampókezünk is lett, virágcserépből és alufóliából készítve. Képeken

kalózhajókat nézegettünk, majd kalóztörténeteket hallgathattak meg a gyerekek az óvónők

feolvasásában. Délutánonként a kisebbek aludtak, a nagyok pedig színezhettek kalózos kifestőket és

játszhattak kalózos játékokat, mint az „everywhere we go, people wanna know” nevezetű dal.

Következő héten folytatjuk az izgalmas-kalóz kalandokat! 

A hónap első ünnepe az anyák napja volt, melyen természetesen részt vettek az ünnepeltek és az apukák is.

Régóta készültünk a műsorral, a gyerekek nagy áhítattal tanulták a verseket,dalokat és ugyanilyen nagy örömmel készítették az ajándékokat is.

Az Orgona ága c. dalra vonultunk a szülők elé, majd következtek a versek és a dalok, táncok. Ezután jött csak az igazi meglepetés.

Divatbemutatót rendeztünk, melyhez saját kezűleg sálat festett minden gyermek. Majd az előzetesen minden anyukától elkért kedvenc zenéjére felvonultak a gyermekek. (Ki-ki a saját anyukája zenéjére, természetesen). Örömteli, olykor könnytől csillogó tekinteteket láttunk.

Az ajándékok átadása után jóízű beszélgetésbe elegyedtek a felnőttek, a gyerekek pedig játszottak. A szülők által behozott sütemények most is nagyon finomak voltak, ezúton is köszönjük őket!

Ebben a hónapban a közlekedés a fő projektünk. Játszottunk piros-zöld lámpa játékot, melynek lényege h az adott szín felmutatására meg kell állni vagy szaladgálni kell. Jól fejleszti a koncentrációt, az egymásra való odafigyelést és természetesen játékos formában növeli a szabálytudatot is, hisz életbevágóan fontos tudni a közlekedési szabályokat. Gyakoroltuk, hogy mely járművek közlekednek földön, vízen és levegőben.

Mozgásfoglalkozáson belül az egyensúlyi járást gyakoroltuk. Tabu témának számít, de fontosnak tartjuk a megelőzést, így beszélgettünk a fehérnemű szabályról, hogy mit szabad egy idegennek és mit nem, vagy akár egy ismerősnek és rokonnak is tudnia kell, hogy hol a határ és a gyerekeknek is tisztában kell lenniük azzal, hogy hol vannak a saját határaik, mikor kell szólni és mire kell vigyázni, odafigyelni, hogy távol tartsák magukat a veszélytől.

A pünkösdről is beszélgettünk, hogy ilyenkor mit is ünneplünk és, hogy ez húsvét után 50 nappal történt. A Szentlélek lángcsóva formájában rászállt az apostolokra, akik ezután tanították a népet és közelebb vitték az embereket Istenhez. 10 nappal előtte, áldozó csütörtökön pedig Jézus felment a mennybe, ezért küldte Isten a lángcsóvát az apostolokra, hogy legyen, aki fia mennybe menetele után is képviseli őt a földön.

Kézműves foglalkozások során a vágás, ragasztás technikáját gyakoroltuk. Iskola előkészítő alkalmakon pedig a balról-jobbra, fentről-lefele való haladás irányát.

Januárban kipihenten, újult erővel vágtunk neki a 2016-os évnek. A hónap elején megosztottuk egymással a karácsonyi élményeket majd sorra vettük az újévi szokásokat.

Az egyik legfontosabb feldolgozandó témánk a Három kismalac című mese volt melyet meghallgattunk, elemeztünk, elbáboztunk, dramatizáltunk és a kreatív foglalkozásokon is "kiveséztünk": többek között kismalac arcot festettünk papírtányérra.

Sokat foglalkoztunk a téli időjárással és a tájjal. Fekete kartonra festettünk hópelyheket az ujjunkkal mellyel a hószállingózástól a hószakadásig mindent megjelenítettünk. 

Szerencsére nem csak a papíron hanem az udvaron is találkoztunk hóval: mindenki lelkes segítségével hóembert építettünk az ovi teraszán:

Január hónapban nagy hangsúlyt fektettünk arra hogy ügyesedjünk a labdával való játékokban. Próbáltunk egyenesen, minél pontosabban gurítani, dobni majd a nagyobbak a labdavezetést is kipróbálták több-kevesebb sikerrel. 

Ebben az évben is folytatódnak a különórák természetesen.

A jógafoglalkozásokon fontos szerepet kapott az egyensúlyfejlesztés az elmúlt időszakban. Különböző állatok megjelenítésével igyekeztek a gyerekek megtartani az egyensúlyukat minél hosszabb ideig és emellett meglepetéssel is készülnek a szülőknek, de erről majd később...

A zenefoglalkozásokon gitár és furulyakísérettel próbálunk minél több magyar népdalt megismerni és elsajátítani. (Én elmentem a vásárba...)

A táncfoglalkozások alatt pedig számos táncos/mozgásos gyerekjátékot elevenítünk fel.

És mit tartogat a következő hónap? Februárban a fő témát természetesen a farsang adja, de erről majd a következő beszámolóban részletesen...

A Mikulás idén sem feledkezett meg óvodánkról. A Green pony-ba is ellátogatott, ahol lelkes énekcsapatra bukkant. A közös éneklés után persze minden gyerekkel személyesen is elbeszélgetett és mindenki megkapta a várva-várt csomagot:

Az adventi időszak minden család életében így vagy úgy de megjelenik.

Advent a keresztény kultúrkörben a Karácsonyt megelőző negyedik vasárnaptól Karácsonyig számított időszak. A karácsonyi ünnepkör advent első napjával kezdődik, és Vízkeresztig (január 6-ig) tart. 

Advent Jézus születésének ünnepére (Karácsony) való felkészülés, a reményteli várakozás és a készülődés időszaka. 

Adventkor a 19. század óta szokás koszorút készíteni. Az adventi koszorú ősét 1839-ben egy német lelkész készítette el: egy felfüggesztett szekérkeréken 23 gyertyát helyezett el, melyek közül minden nap eggyel többet gyújtott meg karácsonyig. 

Ma hagyományosan fenyőgallyakból készül a koszorú négy gyertyával, melyek advent 4 hetét jelképezik. Uralkodó színei a zöld (örökzöld), a piros és az arany, melyek a karácsonyi ünnepkör domináns színei. Minden héten egy-egy újabb gyertyát  kell meggyújtani  a koszorún. Az ajtóra erősített, gyertya nélküli koszorú a szíves vendégvárást reprezentálja. 

Az adventi naptár használatának népszokása 1900 körül kezdődött, kialakulása egy német édesanyához kötődik, akinek kisfia, Gerhard, már hetekkel az ünnep előtt türelmetlenkedett a várva-várt és megszokott karácsonyi ajándékok miatt. Az édesanya ezért érdekes és meglepő játékot talált ki gyermeke számára: egy kemény papírlapot 24 részre osztott, mindegyik részre rátűzött egy-egy darab csokoládét, majd megengedte, hogy a gyermek minden este megegyen egyet-egyet közülük. Mikor a kisfiú felnőtt, nem felejtette el édesanyja meglepetését, és üzleti vállalkozásba kezdett. Olyan naptárt szerkesztett, amelyen huszonnégy ablakocska mögé egy-egy darab csokoládé vagy cukorka volt elrejtve, s ezek csak a spaletták kinyitása után váltak láthatóvá.

November végén ismét összegyűltek kicsik és nagyok a Green pony-ban, hogy mindenki elkészíthesse az adventi koszorúját:

 Természetesen a munka mellett játékra is maradt idő: