A Karácsony közeledtével, mivel a szereteté és a családé ilyenkor a főszerep, elsőként minden gyerekkel megbeszéltük, hogy mi a család, és kik a család tagjai. Kinek mi a dolga a családban. A gyerekek színeztek a családjukról egy képet. Megszámoltuk, hogy kinek hány család tagja van, ki kisebb, ki nagyobb. Az ide illő mese egy elefánt családról szól, az anyuka-elefánt megbetegszik, a család többi tagja felosztja a mami-teendőket egymás között. Ebből persze rengeteg kalamajka származik. Játszottunk sorversenyeket és koordinációfejlesztő játékokat.

Közben megjött a hűvösebb idő, így az ősz összefoglalása után elkezdtünk beszélni a téli időjárásról. Most már hidegebb van, jobban fel kell öltözni. Már nem csak az eső eshet, hanem a hó is. Hogyan védekezünk a hideg ellen. Előkerültek a harisnyák, csizmák, kesztyűk, sálak. Megszámoltuk, hogy hány ruhadarabot veszünk magunkra télen, sőt még egy kedves angol dalocskában is elénekeltük amint felöltözünk, hogy kimehessünk az udvarra. Decemberben már gyakran emlegettük a Mikulást, aki majd benéz az ablakon, hogy megnézze, milyen ügyesek vagyunk. Öröm volt nézni, hogy igyekeztek erre a kicsik. Gondoltuk is: bár egész évben kukucskálna a Mikulás.  Azon a héten elkészítettük a szülőknek szánt karácsonyi ajándék első részletét. (Technika: festés ecsettel). Logikai fejlesztéseként azt találgattuk, hogy mit rejthet a Mikulás zsákja. (Tárgyak meghatározása tulajdonságaik alapján.) Az irodalmi foglalkozás témája Angelina a kisegér története, aki felvidítja a már nyugdíjas Mikulás-postást, hogy ne legyen magányos karácsonykor. Mozgásból ügyesség,- és egyensúlyfejlesztő feladatokat végeztünk. Mikulásos dalokat énekeltünk és elkészítettük a karácsonyi ajándék második részét. (Technika: színezés ceruzával)

Advent a várakozás ideje, egyre több gyertya ég a koszorúnkon és sokat mesélünk a karácsony történetéről. (Jézus születéséről, a szülei útjáról, és a vendégeikről: a pásztorokról és a királyokról.) A gyerekek azt is tudják, hogy az utolsó gyertya meggyújtásával itt lesz az ovis műsor ideje. (Emma szerint a karácsony az a nap, amikor a színpadon táncolunk.) Az adventi kalendárium kapcsán ismerkedünk a visszaszámlálással. Mesének a „Christmas Story”-t és a”Jingle’s Christmas adventures” című könyveket olvastuk.

Mozgásfejlesztésben alapvető gimnasztikai gyakorlatokat és játékos célzó feladatokat végeztünk. Karácsonyi éneket énekelünk angolul és magyarul is. Vizuális nevelésképp összeállítottuk a karácsonyi ajándék részleteit. (Technika: ragasztás.)